Тема недели:

Одежда людей весной

Цель: Расширять представления об одежде людей в весеннее время.

Задание на. 8.04.2020 среда

Организованная образовательная деятельность

Формирование элементарных математических представлений.

Тема: Утро и вечер.

Цель: закреплять умение различать и называть части суток: утро, вечер; развивать мышление; учить находить закономерности в расположении предметов и воспроизводить их.

 Материалы и оборудование: сюжетные картинки: солнышко поднимается; ребенок чистит зубы, умывается; играет на улице; играет дома за окном темно; горит настольная лампа, ребенок в постели; квадраты из картона (большие и маленькие), вырезанные из цветной бумаги силуэты солнца (большие и маленькие).

Содержание организованной деятельности детей

1. ребенок выбирает сюжетную картинку, рассматривает ее.

2. Дидактические игры.

 «Что на картинке?». Инструкция: посмотреть на картинку, сказать, когда это бывает. Каждый ребенок должен найти правильный ответ: утром, днем, вечером или ночью.

 «Большое и маленькое солнышко». Взрослый предлагает  ребенку два картонных квадрата (большой и маленький) и два вырезанных из бумаги солнышка (большое и маленькое). На большой квадрат необходимо наклеить большое солнышко, на маленький – маленькое. Дети выполняют задание.

3. Рефлексия.

Сюжетные картинки, разрезанные на части раздаются детям для составления. После дети еще раз рассказывают, какое время суток на картинке.